quinta-feira, 10 de outubro de 2013

As regras da sala

Temos tendência de chamar mais atenção a criança para o comportamento inadequado e valorizar pouco o adequado. No entanto o cérebro infantil aprende melhor por consequências positivas, isto é, elogios e incentivos, enquanto que as críticas negativas não são processadas adequadamente, na medida em que as regiões do cérebro responsáveis pelo autocontrole ainda não estão plenamente desenvolvidas. Para melhor gerir as situações é importante estabelecer algumas regras de comportamento. Assim construímos as nossas...


                         

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